lunes, 18 de abril de 2011

ENTREVISTA AMB JORDI PENAS

En aquests dies de crèdit de síntesi, hem fet una entrevista amb el director del museu del Futbol Club Barcelona, Jordi Penas Babot, i hem fet unes quantes preguntes:

            1.      Com contribueix l’esport en els Drets humans?

L'esport ha contribuit i contribueix de manera universal i decisiva en la difusió i en la defensa dels Drets Humans : en la societat “ moderna “ vull destacar l'impacte que va tenir les medalles aconseguides per atletes “ negres “ als Jocs Olímpics de Berlin , davant de un tot poderós Hitler que va haver de tragar i mirar cap un altre banda.

            2.      Especialment en quins drets humans?

Crec que contribueix en la majoria dels drets humans però en particular els 2 primers que fan referència a que tots els homes som lliures i iguals i per tant tots sortim amb les mateixes condicions : altre cosa és veure els que exceleixen i finalment són capaços de guanyar


            3.       I el Barça?

El Barça , més que un club , hi contribueix amb tota la tasca social que fa desde la FUNDACIÓ per una banda i a nivell col.lectiu el Barça ha estat i és el braç esportiu de Catalunya que permet que un País com el nostre ( amb més de 1.000 anys de història ) , sense un finançament digne , sense un Estat reconegut per les NNUU tingui una gran projecció internacional  !!!!!!! 

jueves, 14 de abril de 2011

L’EXILI

Avui, dijous dia 14 de juliol, a les 9h del dematí ha vingut el senyor Gaig, professor de la universitat de Girona ens ha vingut a parlar sobre l’exili. El senyor Gaig ens ha parlat des de les societats de masses, les rutes d’exili i l’arribada a França per part dels exiliats fins a les conseqüències que els hi comportaria als exiliats aquesta eixida de Catalunya, fins al punt d’haver de passar la segona Guerra Mundial a França, Alemanya, etc, i fins i tot d’alguns de no tornar al seu país.
Per començar la xerrada ens ha fet una comparació amb Josep Irla i Pere Pujol, dos persones que viuen a la mateixa època i que són del mateix poble, Sant Feliu de Guíxols. Tots dos s’exilien a França, però l’única diferència és que Irla S’exilia amb seixanta anys,per tant mor a l’exili, i Pujol amb uns trenta anys, i torna al seu poble natal a fer la funció de regidor de l’ajuntament, que antigament l’havia ocupat el senyor Irla.
El senyor Gaig ens ha definit exili com una persona o grup de persones que se’n van del seu país per causes polítiques, voluntàriament o no. Arrel d’això ens ha explicat l’exili d’espanyols i catalans cap a França al final de la Guerra Civil Espanyola. 
Al 8 de febrer de 1939 unes 250.000 persones estaven travessant la frontera entre Catalunya i França, d’un total de 464.000 ciutadans que fugen arrel d’una repressió, aquesta ègida és coneguda com el moviment migratori més gran de l’historia. Aquest moviment va ser causat per gent que no estava d’acord amb el sistema polític que hi va quedar, i d’altres per l’anulació dels drets humans per part dels vencedors de la guerra.
Les rutes d’exili que hi havia per arribar a França eren les següents:
·         Per la costa, passant per Portbou, hi varen passar unes 90.000 persones.
·         Per l’Alt Empordà, per gent més preparada per caminar.
·         Per la Jonquera i les Illes, és per on va passar Josep Irla, juntament amb ell hi varen passar 250.000 persones.
·         També per la Garrotxa i part del Ripollès, és un pas dur, per on va anar Pere Pujol, passant per Beget,...
·         Per el Ripollès central, hi varen passar unes 40.000 persones.
·         O bé per la ruta de la Cerdanya, per on hi van passar unes 60.000 persones.

Un cop els exiliats arribaven a bon port, és a dir a França, només faltava que hi fossin acceptats i que tinguessin els mateixos drets que els francesos. 71.000 catalans de 464.000 espanyols es varen quedar a França, i d’aquest total la meitat varen tornar a Espanya. Els exiliats que varen arribar a França els varen acumular en camps de concentració, la majoria era gent amb condicions deficients després del llarg viatge i es varen muntar barracons de fusta. Per ajudar a mantenir a la gent dels camps de concentració els hi donaven el menjà bàsic, i els que en robaven i tenien un mal comportament en el camp els separaven en camps de càstig, amb condicions encara més dures. Al llarg del temps es varen anar separant els homes militars dels homes “civils”, així com la separació de les dones i els nens.

Al 1994 esclata la Segona Guerra Mundial i França va ser ocupada per els nazis. Arrel d’això empitjoren les condicions dels camps de treball, i això incita als homes a voler sortir del camp. Per això els exiliats fan un pacte amb França, que els deixa sortir del camp amb la condició de que els ajudin a fer construccions per a la guerra. Molts d’aquests allistats per ajudar als francesos van a parar a les mans dels alemanys. Els que hi cauen acaben o bé al forn de Mattausen, en el qual hi varen morir fins a 3.000 catalans, o bé a les cambres de gas, un sistema massiu d’eliminació. Això es va produint fins que els alemanys se’n adonen que han de deixar d’eliminar persones per tal de tenir ma d’obra barata per a poder continuar, i si és convenient, guanyar la guerra. Comença la decadència d’Alemanya i EUA allibera gent dels camps d’extermini.
L’exemple de Josep Irla i de Pere Pujol, que resisteix i torna a sant Feliu de Guíxols, on és nomenat regidor, el mateix que havia sigut Irla, que mor a França, representa la recuperació de drets. I ha de quedar molt clar que tot i que Irla no pogués exercir de president en sí a França, hi ha hagut continuïtat des del 1932 fins ara, mai s’ha interromput.

Un tercer perfil d’exiliat podria ser Pau Casals, que sempre va lluitar pacíficament per llibertat pacíficament.
Abans d’acabar la xerrada s’ha fet una pregunta,”Irla, un cop a França, que fa?” i la resposta ha sigut “Reorganitza una fàbrica de suro d’un poble, gràcies a un alt nivell adquisitiu, i dona feina als pobletans en moments difícils i per això l’alcalde els protegeix. Ja que no es podia saber que era president de Catalunya”.
Al finalitzar l’acte el senyor Gaig en ha aclarit que tant els exiliats, tant  demòcrates com els republicans com els revolucionaris, tots es vengen, ni són bons ni dolents, ens ha deixat molt clar que hem de ser crítics per potenciar un futur millor per tots nosaltres.    

SOPHIE SCHOLL


Aquest migdia abans de dinar, de 12:00 a 14:00 els alumnes de 4t d’ESO hem anat a l’aula magna. Un cop allà ens han passat un pel•lícula anomenada Sophie Scholl i ens n'han fet cantestar unes breus preguntes sobre el caràcter dels personatges, un exercici d'ampliació de vocabulari i un altre d'interpretació.



Aquesta pel•lícula tracta sobre els últims cinc dies d’una dirigent i activista anti-nazi anomenada Sophie Scholl, que juntament amb el seu germà Hans  i uns quants amics, formen part d'un grup clandestí anomenat "Rosa Blanca". Ella, el seu germà i un amic seu es sometent a un judici nazi a la Segona Guerra Mundial, per haver repartit en la universitat de Munich uns panflets els quals reivindicaven l’opressió i la manca de seguiment dels drets humans. 

EL MUR DE BERLÍN.

Avui dijous dia 14 d'abril a les 10h hem mirat un vídeo sobre el mur de Berlín, en que ens ha semblat molt interessant ja que, no sabíem que va passar pràcticament a Berlín, el que hem vist és que Berlín estava separada de nord a sud per un mur molt gran, a la part est hi habien els aliats(capitalistes) i a la part oest hi haba els comunistes.


Al llarg del vídeo ens han ensenyat com s'ho feia la gent per escapar-se, ho van fer de moltes maneres: obrint pas per les balles, per túnels subterrànis, o nadant per canals.
Una imatge molt significativa d'aquella época va ser la mort de Peter Flecher, un noi de 18 anys que el van matar en intentr creuar el mur de Berlín, es veu que ell cridava que l'ajudessin pero ningú hi anava, un soldat americà s'hi va negar.




També una altre imatge en que podem veure el malestar no només dels civils sino també dels soldats va ser una imatge en què un soldat veu que s'secapa cap a l'altre costat mentre els seus companys també soldats estaven distrets.

miércoles, 13 de abril de 2011

MÚSICA I DRETS HUMANS.


Avui dimecres 13 d’abril és tercer dia de crèdit i a primera hora del matí, els alumnes de 4t del Bell-lloc hem assistit a l’aula magne a una conferència de dos professors i cantants anomenats Maria José i Mauricio Campos. En Mauricio en ha parlat de la vida del cantat xilè Víctor Jarra i la Maria José en ha cantat les seves cançons amb en Mauricio de guitarrista.



En Mauricio en ha explicat que Víctor Jarra va ser un gran cantant pel seu país, com pels catalans en Joan Manuel Serrat, també va ser un gran compositor i actor de teatre. Els pares d’en Víctor eren camperols: Manuel i Amanda. Desprès de la mort de la seva mare, ell ingressa al seminari on només hi va residir poc més d’un any, però aprèn cant gregorià. Al 1962 ingressa en la universitat de teatre de Xile. També es va casar amb Joan Turner i van tenir una filla, i poc desprès va crear un grup Quilapagir. 



En Víctor va ser una gran defensor dels drets humans de Xile, durant el 1973 hi va haver una revolta militar on van destituir al president socialista i a tots els qui pensaven com ells. En aquell temps el president era Salvador Allende. En Víctor es disposava a fer un concert en la universitat de Xile quan els militars els van traslladar a ell i a tots els qui estaven allà(unes 5.000 persones) a un camp de futbol. Un cop allà, els soldats van voler torturar a Víctor fent-li de tot: tallaven els cabell amb unes tisores de tallar ungles, feien simulacres d'afusellament o l’electrocutaven al ``parrilero´´.



Aquell mateix dia va morir, i la autòpsia afirmava que va morir d’un 44 trets per tot el cos, el cos el va trobar la seva dona al carrer, entremitg dels altres morts, per dissimular l’assassinat.
Quan en Mauricio ha acabat d’explicar-nos la seva història, ell i la Maria ens han cantat diverses cançons d’en Víctor: ``Cigarrito´´, ``Recurda a Amanda´´(dedicada a la seva mare) i ``Deja la vida llorar´´.


El cigarrito una de les cançons més famoses de Victor Jara







SOMOS 5000


Somos cinco mil aquí.
En esta pequeña parte de la ciudad.
Somos cinco mil.
¿Cuántos somos en total
en las ciudades y en todo el país?
Somos aquí diez mil manos
que siembran y hacen andar las fábricas.
¡Cuánta humanidad
con hambre, frío, pánico, dolor,
presión moral, terror y locura!
Seis de los nuestros se perdieron
en el espacio de las estrellas.
Un muerto, un golpeado como jamás creí
se podría golpear a un ser humano.
Los otros cuatro quisieron quitarse todos los temores,
uno saltando al vacío,
otro golpeándose la cabeza contra el muro,
pero todos con la mirada fija de la muerte.
¡Qué espanto causa el rostro del fascismo!
Llevan a cabo sus planes con precisión artera sin importarles nada.
La sangre para ellos son medallas.
La matanza es acto de heroísmo.
¿Es éste el mundo que creaste, Dios mío?
¿Para esto tus siete días de asombro y trabajo?
En estas cuatro murallas sólo existe un número que no progresa.
Que lentamente querrá la muerte.
Pero de pronto me golpea la consciencia
y veo esta marea sin latido
y veo el pulso de las máquinas
y los militares mostrando su rostro de matrona lleno de dulzura.
¿Y Méjico, Cuba, y el mundo?
¡Qué griten esta ignominia!
Somos diez mil manos que no producen.
¿Cuántos somos en toda la patria?
La sangre del Compañero Presidente
golpea más fuerte que bombas y metrallas.
Así golpeará nuestro puño nuevamente.
Canto, que mal me sales
cuando tengo que cantar espanto.
Espanto como el que vivo, como el que muero, espanto.
De verme entre tantos y tantos momentos del infinito
en que el silencio y el grito son las metas de este canto.
Lo que nunca vi, lo que he sentido y lo que siento
hará brotar el momento....



PALESTINA I ISARAEL

Avui dia dimecres dia 13 d'abril els sr. Eudald Vilas ens ha fet una xerrada sobre Palestina i Israel, tot i que no l'havia de fer ell perquè el conferenciant no ha pogut venir per problemes de salut. Ens ha parlat sobre el conflicte entre Palestina i Israel que  ja venia de lluny.

Posem Israel com podíem haver posat altres lloc com Terra Santa(Jerusalem) .
Hi ha un assentament de les 12 tribus després conquerides per els romans , el que tenim son ciutats és a dir terres fèrtils com per exemple el Nil i  Jordà. Trobem la primera gran ciutat amb muralles aquesta és Jericob. Tenen unes muntanyes on a la zona hi trobem deserts i tenen control d'aigua, bàsica per sobreviure. Trobem nacions que surten de la bíblia: Canan; filisteus...

Després trobem les diàspores que són la dispersió dels jueus en tot l'imperi romà. Dotze tribus per 1 cop polític a Israel, i judea serà un conjunt de províncies on rebran el nom de Palestina.
A partir d'aquí els musulmans inicien una conquesta molt ràpida formant un nom imperi que després aniran formant els califes entre d'altres... arribada de les croades, conquesta cristiana que durarà poc. L'imperi àrab s'expandeix a partir del 1632 fins al 1715, aconsegueixen la creació de nous regnes puntuals per la zona, tot això ho provoquen les croades.

L'exepansió de l'imperi otomà és altre vegada una zona que es queda ràpidament centralitzada i forma l'imperi romà. Quan s'ensorra l'imperi a partir del 1500, després començaven a fomentar el colonialisme, amb un element molt important el " Canal de Suez" .

Va esclatar la primera guerra mundial. La zona de Palestina, la part nord va ser part francesa i l'altre part britànica.
La segona guerra mundial altera aquesta situació. L'holocaust provoca la tornada a Israel sionisme que és un moviment polític que firma el dregt de l'existència d'un estatajeu que pren el forma com a Israel, una figura emblemàtica és el vaixell anomenat: Aliyah Bet .


El 22 de juliol de 1946 els jueus utilitzen una tàctica terrorista per fer fora a Anglaterra de la seva zona, ja que pateix bombardejos en la segona guerra mundial, un grup terrorista de jueus fan explotar un hotel on Anglaterra té la seva seu de comandament britànic.

Després de la segona guerra mundial els partits guanyadors de la societat de les nacions unides pareixen el mandat anglès, dóna 3 àrees on viuen els palestins, una altre on viuen els jueus i la última Jerusalem, aquest plànol no es acceptat per els països musulmans veïns i envaeixen militarment el territori que ocupaven els jues; els jueus guanyen la guerra, la guerra va canviant en nom segons quin "bàndol escollim".
Els primers en fer la resolució de la ONU foren els països àrabs.
2 coses: Bengurion regnant pel moment i els àrabs inveeixen i proclamen l'independència dels estats d'Israel, Israel ocupa una àrea que no li pertocaria, muntanyes que no hi ha res però trobem bassants d'aigua, territoris de Siris.

Cisjordania i la franja de ponent marítima de Gaza són els poblaments de conflictes principals. es produeix una altre guerra contra Egipte per anar contra el Sinaí defensen a EUA, Occident dóna apoio a Israel perquè així poden controlar el Canal de Suez, al 1965 el territori queda igual. La idea bàsica és què s'han reduït les terres en propietat dels palestins.

GUERRES DEL SEGLE XX
Guerra àrabo israeliana
Guerra dels 6 dies
Guerra civil del Liban
Guerra del yonk-kipur
Guerra del golf pèrsic

-Com està ara la zona ?

A cisjordania governa una societat democràtica: Abu Mazen, a la franja de Gaza la governa Hamas financiat per Iran que té contactes amb Al-qaeda, Hamas té camps militars d'entrenament al sud del Liban. Israel no té la bomba atòmica però si la té. Aquest conflicte només es pot arreglar mitjançant el tracte personal.


A la imatge veiem el "logo" d'Al - Qaeda

L'ALTRA CARA DEL CONFLICTE ARABOISRAELIÀ

Aquest matí després de la conferència del senyor Mauricio Campos ens han passat un video a classe de 10 a 11h del matí on parlava sobre el conflicte entre Aràbia i Israel, l'odi que hi ha entre ells, les guerres conflictes entre nens... dic que s'odien perquè els àrabs no volen als israelis i al revés. Alguns d'aquests conflictes són les religions.

Els seus països son corruptes els nens tenen por de tot, fins i tot de pujar al bus. La finalitat d'aquest video és fer veure als nens que han de ser amics, que tots són iguals.
Parlen per telèfon entre ells hi veuen que tenen coses en comú. Es troben i veuen que són persones iguals i que uns als altres poden ser amics i no perquè un sigui d'una cultura i l'altre de una altre no hagin de ser companys. " No tots els israelis maten àrabs "
Al cap de 2 anys veuen que no hi ha pau encara perquè és impossible que n'hi hagi perquè entre els àrabs i israelis no es coneixen.
Al final del documental ens han fet fer una fitxa.